克孜勒苏柯尔克孜自治州技工学校

克孜勒苏柯尔克孜自治州技工学校(克州高级技工学校)作为克州职业技能人才培养的核心阵地，学校承载着六十余年的办学积淀，紧贴南疆产业发展需求，为当地及周边地区输送了大批实用型技术技能人才，是边疆青年学技成才、逐梦职场的重要平台。

学校简介

学校办学历史可追溯至 1958 年，历经多轮全州教育资源整合，由原克州技工学校等八所州属院校先后撤并、发展而来，2023 年经新疆维吾尔自治区人力资源和社会保障厅批复，正式设立克州高级技工学校，现隶属于克孜勒苏职业技术学院，是克州唯一一所兼具中级工、高级工培养能力的公办技工院校。

办学多年来，学校落实立德树人根本任务，秉承 “求真、求实、求精、求新” 的校训，把民族团结教育融入育人全过程，立足区域产业布局调整专业设置，先后获评自治区 “德育示范校”“依法治校示范校”、自治州 “民族团结进步示范学校” 等多项荣誉，还曾被新疆广播电视台评选为最受欢迎职业学校。

学校地址

学校坐落于新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州阿图什市轻工业园区创业大道东 16 院，地处产业园区核心区域，周边企业资源丰富，既方便学生开展校内实训，也为对接企业实习、就近就业提供了天然的地理便利。

办学优势

作为州属公办技工院校，学校拥有稳定的办学保障与成熟的育人体系，核心优势十分突出：

对口帮扶赋能：依托江苏 “组团式” 教育援疆与江西对口帮扶机制，与内地 20 余所优质职业院校建立 “校包系” 深度合作，持续引入先进的教学理念、课程资源与师资培训资源，办学水平稳步提升。

实训资源充足：校内建有国家级、自治区级大师工作室 7 个，配套汽车检测与维修实训基地、服装设计与制作实训基地、非物质文化遗产柯尔克孜族刺绣研发中心等多个专业实训平台，实操教学占比高，学生能在校内完成绝大多数技能训练。

考证就业一体：学校具备自治区级职业技能等级评价资质，是州级公共实训基地、人才工作站，学生在校期间即可同步参加技能等级认定，毕业时既能拿到学历证书，也能取得对应职业技能等级证书，直接适配岗位需求。

师资力量扎实：教师队伍既有深耕教学多年的专业骨干教师，也有从行业一线引进的技能能手，教学内容紧贴岗位实际，能够实现 “教、学、做” 一体化培养。

校园环境

学校总占地面积超千亩，主校区建筑面积达十余万平方米，整体布局开阔规整。校园内道路整洁、绿植错落，兼具现代化办学设施与边疆校园的开阔气质。 教学区建有多功能教学楼、专业实训楼、藏书丰富的图书馆，可满足各专业理论与实操教学需求;运动区配备标准化体育馆、田径运动场与球类场地，支持学生开展各类文体活动;生活区则有配套完善的学生公寓、清真食堂与生活服务中心，为各族学生营造了安全、舒适、便捷的在校生活环境。

开设招生专业

学校面向初中毕业生开设高级工、中级工两个层次的技工专业，具体招生专业如下：

部分专业介绍与核心课程

1. 汽车维修专业

作为学校骨干专业，分中级工、高级工两个培养层级，面向汽车维修、售后、检测等岗位培养技能人才，配套有专门的汽车检测与维修实训中心、钣金喷漆实训场地。学生毕业可胜任汽车维修技师、售后服务顾问、车辆性能检测员等工作。 核心课程：汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备检修、汽车故障诊断与排除、汽车钣金与喷漆技术、维修接待实务。

2. 烹饪(中式烹调)专业

本专业兼顾通用烹饪技法与新疆本土饮食特色，中级工阶段侧重基础刀工、热菜冷拼等基本功夯实，高级工阶段侧重菜品研发、宴席设计与厨房管理能力培养。学生在校可系统学习经典菜系与地方特色菜品制作。 核心课程：烹饪原料知识、烹调工艺基础、冷菜制作与食品雕刻、热菜烹调技术、新疆特色菜品制作、餐饮营养与卫生、厨房运营管理。

3. 畜禽生产与疫病防治专业

紧扣南疆农牧业发展与乡村振兴需求的特色专业，培养兼具畜禽养殖管理与疫病防控能力的基层农技技能人才，毕业生可面向畜牧站、养殖企业、兽药饲料企业就业，也可自主创业发展养殖产业。 核心课程：畜禽解剖生理、畜禽饲养与繁殖技术、动物营养与饲料配制、动物疫病防治、动物检疫检验、畜牧场环境卫生与消毒。

4. 焊接加工专业

面向工程建设、装备制造、农机维修等行业开设的实用型专业，重点培养掌握主流焊接工艺的中级技能人才，实训条件完善，可覆盖多种焊接技法的实操训练。 核心课程：钳工基础与技能训练、焊工工艺学、平敷焊与立角焊实操、二氧化碳气体保护焊、焊接质量检验、焊接结构生产基础。

5. 服装制作与营销专业

融合现代服装工艺与柯尔克孜族传统刺绣技艺的特色专业，校内配套非遗刺绣研发中心，学生既能掌握服装制版、缝制的工业化技能，也能学习民族服饰制作与服装营销知识，就业与创业方向灵活。 核心课程：服装结构设计、服装缝制工艺、服装制版与推板、柯尔克孜族刺绣技艺、服装市场营销、服装材料基础。

除专业教学外，学校还常态化开展技能竞赛、社团活动与社会实践，注重学生综合素质与职业素养培育。毕业生既可凭借扎实技能直接对口就业，也可通过升学通道继续提升学历，实现多元发展。