隆德县职业技术学校

隆德县职业技术学校(原隆德县职业中学)创办于1983年8月，成立时名为隆德县农职业中学，2021年1月正式更名为隆德县职业技术学校。学校是一所集中等职业教育、成人学历教育、职业技能培训与职业技能鉴定为一体的综合性中等职业学校，同时与宁夏开放大学隆德学习中心实行一体化管理。

学校办学历史悠久、底蕴深厚。1999年被批准为自治区级重点职业高中，同年设立宁夏电大隆德工作站;2004年被教育部批准为国家级重点中等职业学校;2009年创办六盘山文化艺术职业技术学校，实行"两块牌子、一套班子"管理;2014年成立职业技能培训中心;2016年成立宁夏六盘山国家职业技能鉴定所;2018年被批准为第三批"国家中等职业教育改革发展示范学校";2020年被人社厅认定为首批职业技能等级认定社会评价组织。

学校曾荣获"全国职业教育先进单位""全国'全民健身周'先进单位""自治区职业教育先进集体""自治区毒品预防教育示范学校""全区精准扶贫技能培训基地""固原市文明单位"等多项荣誉称号。

学校地址

学校位于宁夏回族自治区固原市隆德县G312国道(沪霍线)北侧，隆德县职教中心区域，毗邻行政中心东侧，交通便利，地理位置优越。

办学优势

1. 品牌优势突出，国家级示范引领。‌ 学校先后获评国家级重点中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校，办学品质获得国家层面高度认可，在区域职业教育中具有标杆引领作用。

2. "一体四轮"产教融合发展模式。‌ 学校构建了以校本部为中心，协同峰台工程机械实训基地、山河中药材种植与加工实训基地、神林职业技能培训鉴定基地、工业产业孵化园区四个校外实训基地的"一体四轮"发展格局，实现教学与产业深度对接。

3. 闽宁联合办学成效显著。‌ 自2004年起与福建晋江职业中专学校开展"2+1"联合办学，先后有五批电子技术和服装专业学生赴闽学习，毕业后均实现高质量就业，成为技能型骨干人才，是东西部协作的典范。

4. "1+X"证书制度试点先行。‌ 学校积极开展"1+X"职业技能等级证书制度试点，鼓励学生在获得学历证书的同时考取多种职业技能等级证书，拓宽就业通道。

5. 校企合作订单培养。‌ 学校深化校企合作，推行企业订单培养模式，与多家企业建立稳定合作关系，毕业生就业率高，用人单位满意度好。

6. 多元化办学层次。‌ 学校不仅开展全日制中等职业教育，还承担成人学历教育和社会培训鉴定职能，形成"长短并举、产教融合"的山区农村特色职业教育模式。

校园环境

学校校本部占地总面积203亩(约135340平方米)，总建筑面积34498.8平方米，校园规划科学、功能分区合理，绿化美化工作扎实推进，整体环境整洁优雅。

校内建有启智楼、强技楼等教学主楼，以及极具特色的非遗文化展室，彰显了浓郁的地方文化气息。校园内还设有校史长廊，记录着学校四十余年的发展历程与育人成果。

教学设施方面，学校已接入千兆光纤，拥有：

智能化图书馆、电子阅览室各一座

物联网管控中心

校园电视台

智慧教室、互动课堂

微机室两间(可容纳120人同时学习)

云教室一间(可满足30人远程视频学习)

多媒体教室32间

此外，学校还建有各类实训教室60多间，涵盖电子电工、汽修、中草药、旅游与酒店管理等多个领域，并拥有面积达2464.97平方米的汽修大型实训车间，实训条件在全区县级职业学校中居于前列。

开设专业

学校目前共开设11个专业，涵盖农业、教育、旅游、交通、财经、电商、康养、体育、工艺等多个领域：

中草药栽培、旅游服务与管理、电子技术应用、汽车运用与维修、会计事务、电子商务、老年人服务与管理、运动训练、民间传统工艺、高星级饭店运营与管理、幼儿保育。

部分专业介绍及核心课程

1. 中草药栽培专业(自治区级骨干专业和优质建设专业)‌

培养目标：结合地方经济产业发展要求，重点培养从事中草药种植、采收、初加工、炮制、制剂、鉴定及相关工作的高素质劳动者和技能型人才。该专业拥有集产、学、研、培、服于一体的一流综合性实训基地，山河中药材种植与加工实训基地占地40亩，建有智能温室2栋(共5000平方米)、中药材加工车间1栋(2000平方米)，配备全套生产加工与检测设备。

核心课程：药用植物、药用植物栽培基础、中药炮制技术、中药鉴定技术、中药药剂、中成药知识、六盘山中药材常识、党参栽培技术、黄芪栽培技术。

2. 旅游服务与管理专业(3+2分段制，合作院校：宁夏民族职业技术学院)‌

培养目标：培养适应现代旅游与管理需要，具备扎实的经济学和管理学基础知识，系统掌握旅游与酒店管理专业知识，能够在知名酒店集团和管理咨询机构从事运营管理等工作的应用型中高级管理人才。

核心课程：旅游政策与法规、礼貌礼仪、前厅服务与管理、餐饮服务与管理、旅游心理学、旅游概论、旅游地理、咖啡、茶艺。

3. 电子技术应用专业‌

培养目标：培养面向电子电气行业，能从事电子产品生产、设备使用和维护、产品销售及生产辅助管理等工作的应用型人才。

核心课程：电工基础、电子基础、无人机技术基础、电器运行及PLC、单片机原理与应用、电子产品装配与调试、电子产品维修、无人机航拍技术、传感器及其应用、机床电气控制、电路设计。

4. 会计事务专业(3+2分段制，合作院校：宁夏财经职业技术学院)‌

培养目标：培养能胜任企业及非营利组织会计与财务管理一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。

核心课程：财经法规与职业道德、基础会计、会计手工实训、经济法基础、成本核算与管理、会计基本技能、市场营销基础、财务会计、会计软件实训、初级会计实务、会计信息化T3、真帐VR实训、EXCEL在财务中的应用、1+X财务共享理论及操作。

5. 电子商务专业‌

培养目标：培养掌握电子商务理论知识，熟练运用计算机及网络技术，能胜任产品宣传、销售、售后服务等一线工作的技能型人才。

核心课程：电子商务基础、电子商务法律基础知识、图像图形处理、物流管理、网上商店建设与维护、营销心理学、网络广告设计、网络营销实务、商品学基础、信息安全技术。

6. 汽车运用与维修专业‌

培养目标：面向汽车机电维修、维修接待等岗位群，培养具有较强实践能力的技术技能人才。

核心课程：汽车机械及控制系统维修、汽车电气系统检修、汽车维修业务接待、汽车及零配件销售、车身修复技术、发动机机械系统检修、发动机电控系统检修、汽车底盘系统检修。

7. 老年人服务与管理专业(含美容康养方向)‌

培养目标：培养掌握老年护理、康复训练及美容美体等技能，能在养老服务机构、美容行业从事专业技术工作的技能型人才。

核心课程(养老方向)：老年基础护理、老年机构经营与管理、老年康复与训练、老年活动组织与策划、老年常见疾病预防与护理、老年社会工作。

核心课程(美容康养方向)：健康养生、中医康养、中医养生学、营养学、中医美容学、美容业经营管理、形象设计概论、沟通与礼仪、市场营销、化妆基础、美体塑形、面部皮肤护理、美甲技术、美容保健技术。

8. 幼儿保育专业‌

培养目标：面向保育师职业，培养从事幼儿保育、生活照护、安全健康照护、早期发展支持等岗位工作的专业人才。

核心课程：幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿卫生保健、幼儿活动设计与指导等(具体课程以学校最新培养方案为准)。

9. 民间传统工艺专业‌

依托隆德县深厚的非遗文化底蕴(如隆德剪纸、泥塑等)，培养传承和发展地方传统手工艺的技能型人才，学校设有专门的非遗文化展室用于教学与展示。

10. 运动训练专业(3+2分段制)‌

培养具有体育专项训练和运动指导能力的应用型人才，为体育产业和基层体育事业输送后备力量。

学校高度重视立德树人根本任务，定期举办法制讲座，聘请法律顾问和法制副校长，建有规范的心理辅导室和专职心理教师。同时，学校积极创建文明校园，开展道德讲堂、爱国主义教育、劳动教育和文明班级创建等丰富多彩的主题实践活动，着力培养德智体美劳全面发展的技术技能人才。

学校全体师生秉持"不唯学历凭能力"的办学理念，坚持"特色引领、联合办学、长短并举、产教融合"的办学思路，在新时代职业教育改革浪潮中踔厉奋发、笃行不怠，为山区学子提供了广阔的成长平台和多元化的发展渠道。