武威远博技工学校
武威远博技工学校创建于2006年，前身为"武威远博职业技术学校"，于2015年8月经甘肃省人力资源和社会保障厅正式批准，成为一所集学历教育、职业技能培训为一体的全日制民办综合性技工学校。学校坐落于素有"铜奔马故乡"美誉的武威市，是甘肃省人力资源和社会保障厅主管、武威市人力资源和社会保障局业务指导的正规技工院校。
学校秉承"办有灵魂的学校、育有灵气的学生"的办学宗旨，以"志存高远，博学多才"为校训，发扬自强不息、顽强拼搏、勇于创新、敢为人先的精神，坚持"以人为本、厚德强技、理实结合、知行合一"的办学理念。学校以培养实用型技术技能人才为目标，以培养制造业技工人才为特色，在抓好技术技能教育的同时，创新性地开展"生命、生存、生活"三生教育模式，教育学生如何面对人生，树立"学会做人，必先做人"的传统道德理念，强调"未曾学艺先学礼"，培养学生良好的学习和生活习惯。
在2020年甘肃省职业院校技能大赛教学能力比赛中，学校教师获得两项三等奖;2023年，学校成为武威市第三届技工学校职业技能竞赛的三个赛点之一;2024年，学校通过甘肃省人力资源和社会保障厅组织的技工院校年检，结果为合格。
学校地址
学校注册地址位于甘肃省武威市凉州区城东工业园区金山北路3号，地处凉州区高坝镇向东约二公里处。学校周边交通便利，可乘坐公交16路、23路、11路等线路到达附近，地理位置优越，环境清幽，是学子求学深造的理想之地。
办学优势
严格的半军事化管理
学校实行半军事化管理，管理严格、校风严谨，注重学生行为习惯的养成和意志品质的锤炼。通过军事化的作息制度、内务标准和纪律要求，培养学生自律自强的品质，为未来步入社会和职场打下坚实基础。
鲜明的制造业技工人才培养特色
学校以培养制造业技工人才为核心特色，紧密围绕区域产业发展需求设置专业，突出实操技能训练，注重理实一体化教学，确保学生毕业即能上岗、上岗即能胜任。
"三生教育"育人模式
学校创新性地将生命教育、生存教育、生活教育融入日常教学全过程，不仅传授专业技能，更关注学生的身心健康、人格塑造和生活能力培养，促进学生全面发展。
多元化的升学通道
学校开设高考班，学生可通过参加全国普通高考、职教高考、对口升学考试、高职院校单独测试招生、综合评价录取以及中高职"五年一贯制"等多种方式升入高等院校继续深造，为学生搭建升学立交桥。
收费低、信誉好
学校坚持公益性办学方向，收费标准合理，在同类院校中具有明显的性价比优势。学校办学多年，品牌知名度高，社会信誉好，专业设置新颖前沿，学生就业前景广阔。
校园环境
学校占地面积54亩(两处校区)，建筑面积达26000平方米，校内环境优美，绿树成荫，各项配套设施完善齐全。
教学设施方面，学校拥有标准教室28间、办公室16间、会议室1间(约120平方米)、多媒体教室2间(每间约100平方米)，以及招生服务大厅、校园广播站等功能用房。此外，还配备有现代化教学训练教室、实训车间、形体室、电教室、微机室等专业教学场所，能够满足各专业的实践教学需求。
生活设施方面，学生宿舍为6—8人间标准公寓，每间宿舍配备独立卫生间、阳台、风扇、热水器、书桌和衣柜，住宿条件舒适便利。学校设有餐厅、师生活动中心、洗浴室和生活超市，全方位满足学生的日常生活需求。
运动设施方面，学校建有标准运动场，配备完善的体育健身器材，设有学生户外活动场地2处共600平方米，为学生锻炼身体、开展课余活动提供了充足空间。
整个校园布局合理，功能分区清晰，教学区、生活区、运动区相对独立又有机衔接，为学生提供了良好的学习生活环境。
开设专业
学校立足武威、面向全国，依据社会发展和用人单位需求，开设了涵盖信息技术、交通运输、教育、医疗卫生、餐饮服务等多个领域的专业。2026年招生专业包括：
计算机应用与维修
烹饪营养与管理
酒店服务
学前教育
汽车应用与维修
列车/地铁驾驶
轨道运营管理
高铁乘务
学校常规开设专业还包括： 护理、民族音乐与舞蹈、铁路客运服务、汽车驾驶、农村电气技术、机电一体化技术(智能制造方向)、消防工程技术等。所有专业均为中等职业教育(中专)层次，学制3年。
部分专业介绍
高铁乘务专业
培养目标： 培养掌握高铁乘务基本理论和专业技能，具备较高专业素质和铁路客运服务技能，能从事高速铁路乘务服务与管理的高素质技能型人才。
招生条件： 年满16至23周岁，男生身高172—182cm，女生身高162—172cm，矫正视力不低于5.0.身体无纹身、疤痕，无不良记录。
就业方向： 毕业生主要面向兰州、西宁、乌鲁木齐、银川、成都、郑州、南宁、北京等铁路公司，从事高铁、动车、普列乘务员、乘服员、站务、客运员等岗位工作。随着我国高速铁路的快速发展，高铁乘务人才需求旺盛，就业前景十分广阔。
轨道运营管理专业
培养目标： 掌握城铁、高铁运输组织、客运组织、调度指挥、票务管理、安检等方面的专业知识和综合技能，培养轨道交通运营管理与服务的复合型技能人才。
就业方向： 学生毕业后主要面向高速铁路从事指导车长、列车长、列车值班员、列车员、客运值班员、客运员等岗位;面向城市轨道交通的站务员、值班站长等岗位;也可在传统铁路或者其他旅客运输企业从事相关领域工作。部分学生可选择参加民航服务工作或高星级酒店服务及管理工作。
汽车应用与维修专业
培养目标： 培养掌握汽车及发动机构造及原理，具备对汽车各部件、总成进行性能测试和分析的基本知识和基本技能，具有汽车常见故障判断和检测能力的高素质技术技能人才。
核心课程： 机械制图、汽车材料与金属加工、汽车概论、汽车电子电工基础、汽车发动机构造与维修、汽车性能与检测、汽车车身修复、底盘修复、汽车电器设备修理、汽车检测与保养等。
就业方向： 毕业生可在各类汽车维修企业从事汽车发动机维修、底盘维修、汽车电气维修和汽车外形整修等工作;也可从事汽车零配件管理、汽车维修业务接待、汽车及配件销售等工作。现代汽车技术更新快，从业人员需求大，就业渠道广泛。
学前教育专业
培养目标： 培养具有优良品德，掌握学前教育专业基础知识和基本技能，具有较强实践能力，适应现代社会及学前教育改革发展需要，能从事早期教育、幼儿教育及学前教育科研工作的应用型人才。
核心课程： 学前卫生学、普通及学前心理学、普通及学前教育学、学前儿童语言教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育、学前儿童艺术教育、学前儿童健康教育、学前教育史、幼儿园课程、幼儿园管理、学前教育科研方法等。
就业方向： 学员毕业后可到小学、幼儿园担任教师，也可到各类师资培训部门、教育部门、儿童教育机构、广播、电视、图书出版部门等从事儿童教育、科研、康复、宣传、培训、管理等工作。有条件的学员还可自主创业，开办亲子园、早教幼儿园等幼教机构。
护理专业
专业简介： 护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，予以重点扶持。世界卫生组织统计数据显示，我国护士数量严重不足，医护比例失调，护理人才需求巨大。
培养目标： 培养德、智、体、美全面发展，能适应社会主义市场经济建设需要，掌握护理学基本理论和专业技能，从事临床护理工作的高级技术应用性专门人才。
就业方向： 学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，从事临床护理、护理管理等工作。
招生范围： 全省范围内应往届高中、职高、中专毕业生及同等学历者，年龄在16—22周岁之间。
计算机应用与维修专业
培养目标： 培养掌握计算机软硬件基础知识，具备计算机组装维护、办公自动化应用、常用工具软件使用、网络基础应用等能力的技能型人才。
核心课程： 办公软件应用、计算机工具软件应用、计算机组成原理、计算机组装与维护、计算机网络基础、操作系统应用、数据库基础等。
就业方向： 毕业生可从事计算机设备维护、办公自动化、网络管理、IT产品销售与技术支持等岗位工作，就业面广，市场需求稳定。
烹饪营养与管理专业
培养目标： 培养具有熟练的烹饪工艺实践技艺、宽厚的烹饪科学理论以及相应的餐饮管理知识与营销业务能力的高级职业技术人才。
就业方向： 能从事大、中型饭店及集团餐饮部门的技术及管理工作，也可在中、高等烹饪学校或相关科研部门从事教学、科研工作。随着餐饮业的蓬勃发展，烹饪专业人才供不应求。
酒店服务专业
培养目标： 培养既有酒店管理服务知识，又有导游专业知识的复合型专门人才，毕业后能胜任各类酒店的服务管理(如餐厅、客房、前台)岗位工作，以及各类旅行社导游员和景点讲解员等工作。
核心课程： 旅游基础、服务心理、饭店管理基础、旅游政策与法规、礼节礼仪、饭店营销、专业英语、前厅服务管理、客房服务与管理、餐饮服务与管理、导游基础知识、旅行社业务与管理等。
核心课程体系
学校各专业课程体系均按照国家中等职业教育标准设置，整体分为公共基础课、专业核心课和实践实训课三大模块。
公共基础课程包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、德育、体育、计算机基础等，注重学生文化素质和综合素养的全面提升。
专业核心课程紧密围绕各专业人才培养目标设置，突出实用性和针对性，确保学生掌握扎实的专业理论知识。如机电一体化技术专业开设机械制图、电气识图、安全用电、机械基础、电工基础、液压传动与气动控制基础、PLC控制电路安装与调试等核心课程;护理专业开设基础护理、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理等核心课程。
实践实训课程是学校教学的重点，各专业均配备相应的实训车间和实操场地，保证学生有充足的动手操作时间。学校实行理实一体化教学模式，将理论学习与实践操作紧密结合，着力提高学生的职业技能和岗位适应能力。
此外，学校还开设有丰富的选修课程和社团活动，促进学生个性化发展和综合素质提升。
武威远博技工学校，以技能铸就未来，以匠心成就梦想。学校热忱欢迎广大有志青年前来就读，在这里开启精彩人生的新篇章!
